PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ DƯƠNG KỲ HIỆP, PHƯỜNG PHÚ LỢI, THÀNH PHỐ CẦN THƠ

FOSTERING STUDENTS’ QUALITIES AND COMPETENCIES THROUGH LIFE VALUES EDUCATION: A CASE STUDY AT DUONG KY HIEP LOWER SECONDARY SCHOOL, PHÚ LỢI WARD, CAN THO CITY

Các tác giả

  • Vương Thị Mỹ Trân

DOI:

https://doi.org/10.2023/blunisj.10.10.2025.49

Từ khóa:

giáo dục giá trị sống, năng lực học sinh, phát triển đạo đức, trường trung học cơ sở

Tóm tắt

Nghiên cứu này tìm hiểu vai trò của giáo dục giá trị sống trong việc phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở bậc Trung học cơ sở. Nghiên cứu được thực hiện tại Trường Trung học cơ sở Dương Kỳ Hiệp, Phường Phú Lợi (TP. Cần Thơ) với 40 học sinh và 10 giáo viên, sử dụng phương pháp hỗn hợp gồm khảo sát, quan sát và phỏng vấn. Kết quả cho thấy sau khi áp dụng biện pháp, học sinh tiến bộ rõ rệt về lòng nhân ái, trách nhiệm, hợp tác và tự chủ. Giáo dục giá trị sống góp phần phát triển toàn diện và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.

Tải xuống

Đã Xuất bản

29-12-2025