CHIẾN LƯỢC GIẢNG DẠY CHỮ ĐỘC THỂ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GHI NHỚ CHỮ HÁN

TEACHING STRATEGIES FOR SINGLE-COMPONENT CHINESE CHARACTERS TO ENHANCE MEMORIZATION OF CHINESE CHARACTERS

Các tác giả

  • Vũ Thị Thúy Ngà Đại học Ngôn Ngữ Bắc Kinh, Trung Quốc

DOI:

https://doi.org/10.2023/blunisj..12.2026.97

Từ khóa:

Chữ độc thể, ghi nhớ chữ Hán, giảng dạy chữ Hán, tiếng Trung, Single-component characters, Chinese character memorization, Chinese character instruction, Chinese character teaching

Tóm tắt

Trong quá trình ghi nhớ chữ Hán, chữ độc thể giữ vai trò nền tảng nhưng thường chưa được người học chú ý đúng mức. Thực tế cho thấy, phần lớn chữ hợp thể được cấu tạo từ các bộ phận cơ bản, trong đó chữ độc thể xuất hiện với tần suất cao. Việc nắm vững chữ độc thể giúp người học hiểu rõ cấu trúc chữ Hán, từ đó hỗ trợ việc ghi nhớ và suy đoán nghĩa của nhiều chữ hợp thể một cách hiệu quả. Có thể coi chữ độc thể là cơ sở quan trọng để mở rộng vốn chữ Hán theo hướng có hệ thống. Trên cơ sở đó, bài viết tập trung phân tích vai trò của chữ độc thể trong quá trình ghi nhớ chữ Hán và đề xuất một số chiến lược giảng dạy phù hợp, nhằm cung cấp tài liệu tham khảo thiết thực cho người học tiếng Trung và giáo viên trong giảng dạy chữ Hán.

Các tệp bổ sung

Đã Xuất bản

28-06-2026